Die Einstellung zur Karte und zur Kartennutzung im späteren Leben wird entscheidend während der Schulzeit geprägt. Jeder Bürger wird in mehreren Schuljahren mit kartografischen Medien konfrontiert und dementsprechend mit der Wesensart und der Nutzung dieser Abbildungsformen der Realität bekannt gemacht. Dieses Wissen und Können (Kartenkompetenz) wird die Schüler befähigen, außerhalb der Schule und im späteren Berufsleben mit kartografischen Darstellungen umzugehen, sie zur Orientierung und zur Wissensaneignung zu nutzen. Denn Landkarten und ähnliche Printmedien sind die konzentrierteste Aufzeichnung geografischen bzw. räumlichen Wissens.